Model Pembelajaran Abad Ke 21 Berbasis Project Based Learning Terintegrasi Kearifan Lokal dalam Merdeka Belajar
pada Perkembangan Era Society 5.0
Penulis : Ahmad Zaki, Usman Mulbar, A. Husniati
Cetakan Pertama : Oktober 2023
Editor : Ansari Saleh Ahmar
BAB 1 RASIONALITAS MODEL… 1
1.1. Pentingnya Pengembangan Model Pembelajaran… 1
1.2. Pentingnya Model Pembelajaran Abad ke 21 dalam
Pembelajaran Matematika… 6
BAB 2 TEORI-TEORI PENDUKUNG MODEL… 13
2.1. Teori-Teori Belajar yang Mendukung Pengembangan Model… 13
2.2. Teori-Teori Pembelajaran yang Mendukung Pengembangan Model… 16
2.3. Model Pembelajaran… 17
2.4. Konsep Pembelajaran Abad 21… 25
2.5. Project Based Learning (PBL)… 42
2.6. Kearifan Lokal dalam Pembelajaran… 51
2.7. Konsep Merdeka Belajar… 54
2.8. Era Society 5.0… 56
2.9. Hasil Belajar… 58
2.10. Penilaian Kualitas Model (Kevalidan, Kepraktisan, dan Keefektifan)… 61
BAB 3 STRUKTUR MODEL… 63
3.1. Model Pembelajaran PBLM-e… 63
3.2. Deskripsi Model Pembelajaran PBLM-e… 67
(1) Sintaks Model Pembelajaran… 72
(2) Sistem Sosial… 79
(3) Prinsip Reaksi Pengelolaan… 79
(4) Sistem Pendukung (Support System)… 89
(5) Dampak Instruksional dan Pengiring… 89
3.3. Sistim Penilaian Model… 83
BAB 4 PETUNJUK PELAKSANAAN MODEL … 87
4.1 Persiapan dan Perencanaan Pembelajaran… 87
4.2 Petunjuk Pelaksanaan Pembelajaran… 89
4.3 Petunjuk Pengorganisasian Mahasiswa… 100
4.4 Petunjuk Pelaksanaan Evaluasi/Tes… 101